たのしい！科学のふしぎ なぜ？どうして？３年生
たのしい！科学のふしぎ なぜ？どうして？３年生
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「なぜ？」の理由やしくみが、ぜんぶ絵でわかる！
子どもの疑問は、新しい世界の扉をいくつも開けていくうちに、どんどん広がっていきます。いつも「なんで？」と聞くお子さんも、じっと虫を見つめて考えているお子さんも、頭の中ではたくさんのふしぎが動き回っているのです。この本は、絵をたっぷり使って解説しているので、好奇心旺盛なお子さんの知識欲をしっかり満たしてくれます。
絵が多いから、本を読むのが好きになる
子どもの「なぜ？」に、たくさんの絵でこたえているので、文字を読むのが少し苦手なお子さんでも、飽きずに読むことができます。
いろいろな「もののはじまり」がわかる
３年生では、「冷蔵庫のはじまりは？」「チーズのはじまりは？」「飛行機のはじまりは？」など、様々なもののはじまりがわかります。
ほかの人とちょっとちがった自由研究のヒント
夏休みなどに使える、自由研究のヒントを３つ掲載。ノートや壁新聞にまとめる方法も、簡単に紹介しています。
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- ページ数
- 192
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- ISBN
- 978-4-471-10314-9
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- 目次
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●生き物のふしぎ
●くらしのふしぎ
●体のふしぎ
●はじまりのふしぎ
●地球・宇宙のふしぎ
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- 著者名・紹介
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村山哲哉
文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官。１９９０年４月から都内公立小学校教諭、副校長として多くの児童たちとふれあう。東久留米市教育委員会指導主事、墨田区教育委員会統括指導主事を経て、２００９年４月から現職。
著書・監修書『たのしい！かがくのふしぎ なぜ？どうして？１年生』『こころのふしぎ なぜ？どうして？』（高橋書店）をはじめ、同シリーズの多くを監修
『子どもと楽しむ理科実験小学校３年生向け』『（同）４年生』『（同）５年生』『同６年生』（ぎょうせい）『「見えないきまりや法則」を「見える化」する理科授業』（明治図書出版社）『観点別評価の技法と判定基準・小学校理科』（図書文化）ほか多数
